การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานของครู

เจ้าของผลงาน : ดร.สุนันทา อินทร์อาษา ผู้อำนวยการ สกร.ระดับอำเภอเมืองศรีสะเกษ

ชื่อผู้วิจัย : นางสุนันทา อินทร์อาษา
ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงาน
เป็นฐานของครู ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ
ปีงบประมาณ : 2564-2566
การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงาน
เป็นฐานของครู ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ มีวัตถุประสงค์
ของการวิจัย 1) เพื่อศึกษาบริบท สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ของครู
ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบชุมชน แห่ง
การเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานของครู ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้
ระดับอำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ และ 3) เพื่อทดลองใช้และประเมินผลรูปแบบชุมชนแห่ง
การเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานของครู ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้
ระดับอำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวัดศรีสะเกษ เป็นการวิจัยโดยใช้วิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed
Methodology) ประกอบด้วยการวิจัยเชิงปริมาณโดยการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) โดยเก็บ
แบบสอบถามความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่างและวิเคราะห์ข้อมูลจากบันทึกสถิติ และการวิจัยเชิงคุณภาพ
โดยเก็บข้อมูลแบบสัมภาษณ์ (Interview) และสนทนากลุ่ม (Focus Group) ของกลุ่มผู้ให้ข้อมูล (Key
Informant) โดยใช้รูปแบบการวิจัยและพัฒนา (Research & Development, R&D) มี 4 ขั้นตอน ได้แก่
1) ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาบริบท สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหา (Research1) 2) ขั้นตอนที่
2 สร้างและตรวจสอบคุณภาพรูปแบบ (Development1) 3) ขั้นตอนที่ 3 ทดลองใช้รูปแบบ (Research2)
และ 4) ขั้นตอนที่ 4 ประเมินรูปแบบ (Research3) ดำเนินการวิจัยในระหว่างวันที่ 1 พฤศจิกายน 2564
ถึงวันที่ 31 มีนาคม 2567 วิเคราะห์โดยการพรรณนาเป็นความเรียง แยกตามประเด็นสำคัญ โดยใช้สถิติ
เชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์สถิติเชิงอนุมาณ t-test
independent samples